فرمت : WORD تعداد صفحه :20
در ذهن عمومی روشهای آماری عبارت از جداولی است که با اعداد سروکار دارند.بدین ترتیب روشهایی که در جمع آوری و تجزیه و تحلیل اعداد تجاری یا مبادلات دولتی بکار میرود مربوط به رشته آمار میشود.در هرحال این تعریف کلی چندان مفید بنظر نمیرسد.از این جهت لازم است قبل از اینکه روشهای مذکور را بتوان بدرستی روشهای آماری نامید.طبیعت اعداد و علل مطالعه آنها را مشخص ومحدود نمود.آن موضوع است.
مجموعه مشاهداتی که بمنظور بدست آوردن اطلاعاتی از یک منبع مشاهدات انتخاب می شود «نمونه» نامند و آن منبع مشاهدات را «جامعه» گویند.با توجه به توضیحات داده شده «روشهای آماری به روشهای تجزیه وتحلیل در موردجوامع با استفاده از نمونه ها اطلاق می شود.» کلمه آمار اغلب به جای روشهای آماری بکار می رود.
آن قسمت از روشهای آماری که به جمع آوری و خلاصه کردن اطلاعات مربوط می شود معمولا «آمارتوضیحی» نامیده می شود.و آن قسمت مربوط به تجزیه وتحلیل و تفسیرنتایج اعداد و ارقام را « آمار توضیحی» نامیده میشود و آن قسمت مربوط به تجزیه و تحلیل و تفسیر نتایج اعداد و ارقام را «آمار تفسیری» گویند.از آنجایی که هدف نهایی تفسیرکردن نتایج که همان تجزیه و تحلیل اعداد است می باشد قسمت توصیفی می بایست بصورت قسمت ابتدایی در نظر گرفته شود.به میزان قابل توجهی در چهل سال اخیر از روشهای آماری در کلیه علوم وفنون بخصوص درعلوم بیولوژی و علوم اجتماعی استفاده شده است .
فرمت : WORD تعداد صفحه :14
موضوع مورد بررسی : ساعاتی که هر فرد در طول هفته برای گوش دادن به موسیقی صرف می کند .
نمونه :کلاس
25،30،25،20،10،30،15،35،14
5،5،10،15،15،20،25،25،20،5،15،25
30،5،10،10،20،5،15،25،25،30،35،20
15،20،30،25،5،10،15،20،15،5،30،25
20،15،5،10
دسته بندی داده ها کمترین داده – بیشترین داده = دامنه تغییرات
6= = طول دسته 30= 5-35=R
دامنه تغییرات = طول دسته
تعداد دسته
فراوانی مطلق |
درصدفروانی نسبی |
فراوانی نسبی |
مرکز دسته |
فراوانی |
دسته |
9 |
18%=100×18% |
18%= |
5/7= |
9 |
(10،5) |
15 |
12%=100×12% |
12%=
|
5/12 |
6 |
(15،10 |
25 |
20%=100×2% |
2%= |
5/17 |
10 |
(20و15) |
33 |
16%=100×16/0 |
16%= |
5/22 |
8 |
(25،20) |
42 |
18%=100×18/0 |
18% |
5/27 |
9 |
(30،25) |
48 |
12%=100×12% |
12%= |
5/32 |
6 |
(35،30) |
50 |
4%=100×4/0 |
4/0 = |
5/37 |
2 |
(40.35) |
آمار ، دموکراسی و توسعه [1]
فرمت : WORD تعداد صفحه :64
کارلوس ، ام . ژارکه [2]
مترجم : شاهین یوسفی [3]
خلاصه : اطلاعات قاعدهمند، بر اساس محیط فیزیکی ، به شناسائی نیازهای افراد و اندازه گیری استعدادهای بالقوه جوامع کمک می کند ؛ این اطلاعات در ارتباط تنگاتنگ با جامعه حال حاضر جهانی می باشد که ماشاهد تغییرات وسیعی در ساختار آن می باشیم .
تمام کشورها و تمام سازمانها داخل فرآیندی شده اند که آنها را به سمت مدرن شدن هدایت می کند. در مکزیک اصلاحاتی در مقیاس وسیع موجب به وجود آمدن مطالبات جدید برای اطلاعات آماری و جغرافیایی شد. اندازه گیریها تا آنجا پیشرفت که یک سیستم اطلاعاتی بین المللی جهت مقابله با چالشهای جدید فراهم شود. یک برنامه پیشرفته توسط INEGI،اداره مرکزی آمار ، جغرافیا و انفورماتیک مکزیک ، طراحی و اجرا شد.
این برنامه شامل هفت قسمت می شود : عدم تمرکز – زیربنا – روش شناسی – آموزش – هماهنگی – تولیدات جدید و فعالیتهایی در جهت ارتقاء فرهنگ عمومی آمار در بین مردم .
سهم برنامه مدرنیزاسیون INEGI در اجرای اهداف بین المللی مختصراً ذکر شده است .
[1] - Statistics , Democracy and Development
Journal of Official statistics Vol 9.no1,1993
[2] -Carlos M.Jargue
[3]- کارشناس گروه تحقیقات و حسابهای منطقهای سازمان مدیریت و برنامه ریزی استان قزوین
تعاریف و تنظیم داده های آماری:
فرمت : WORD تعداد صفحه :62
قبل از آنکه علم آمار تعریف گردد لازم است کمی راجع به تاریخچه آن سخن به میان بیاید تاریخچه علم آماررا می توان از بدو تشکیل دولتها آغاز کرد ، زیرا کلمه آمار Statusticesاز کلمه State به معنی دولت گرفته شده است . دولتهای اولیه نیز برای پی بردن به سلطه و قلمروخود احتیاج به آن داشتند . البته در آن زمان منظور از آمار ارقام و اطلاعات مورد نیاز دولتها برای گرفتن مالیات و سربازی و سایر امور مربوطه به کشورداری و سیاست بوده است .
از چند هزار سال قبل از مسیح در کشورهای مصر و چین و هندوستان قدیم سرشماری نفوس و همچنین اندازه میزان – دارائی تحت نفوذ دولتها انجام گردیده است و یا اینکه اغلب به طور ناقص انجام گردیده است ، با این حال همین شمارشهای ابتدائی پایه و اساس آمار امروزی را بنیان نهاده است ولی تقریباً در نیم قرن اخیر همراه با سایر علوم ، علم آمار نیز سیر صعودی را پیموده و گاهی پیشتاز و پیش قراول بعضی از علوم بوده است ، که با استفاده از آن بود که اغلب علوم چند برابر سرعت سیر عادی خود را گرفتند ، زیرا روشها و فنونی که برای تحقیقات علمی ضروری هستند از علم آمار بدست میآید ، بخصوص در علوم فیزیکی و زیست شناسی و اجتماعی و اقتصادی بکار برده می شود .
فرمت : WORD تعداد صفحه :29
روش اجرا : استقرار نظام مدیریت مبتنی بر علمکرد در اورژانس بیمارستان ضیاییان شامل گامها 6 گانه است: 1) تعیین رسالت و اهداف سازمان، 2) نظام یکپارچه سنجش عملکرد:
3) پاسخگویی در مقابل عملکرد، 4) جمعآوری داده های عملکرد، 5) تحلیل، بررسی و گزارشدهی دادهها عملکرد، 6) استفاده از اطلاعات عملکرد در بهبود سازمان.
نتایج : تاخیر در ارائه خدمات نوارقلب، عکسبرداری، آزمایشات و مشاوره تخصصی در ساعات شلوغ اورژانس (20 الی 24) وجود داشت. میزان رضایت بیماران از ارائه خدمات در ساعات خلوت اورژانس (14 الی 20) کمتر بود. 70% بیماران اظهار بهبودی نمودند و حدود 70% نیز اعلام نمودند که دفعه بعد نیز به بیمارستان مراجعه مینمایند.
نتیجه گیری : در اجرای سیستم مدیریت مبتنی بر عملکرد در بیمارستانهای کشور که فاقد زیرساختهای لازم هستند باید به نکات بسیاری توجه و زمان و انرژی بسیاری را در این زمینه هزینه نمود.
performanced- based management system in Ziaian Hospital
Abstract :
Introduction :
There has been growing emphasize on eveidence-based management in recent years and one of the new management methods is performanced-based management.The objective of this study was establishment of a primary system of performanced- based management in emergency ward of Ziaian Hospital .
Methods :
Establishment of performanced- based management system in Ziaian Hospital involves 6 steps :
1)Mission statement and articulating organization's goals .
2)An Integrated system of performanced management.
3)Accountability for performance.
4)Collection of performance data .
5)Analysis study and reporting the performance data .
6)Using the performance data to improve organization.
Results:
There was a delay in providing the sevices of EKG/X-ray laboratory tests and especialist consultation in busy hours (20 to 24). Patients were less satisfied with the services provided when the emergency stated recovery and about 70% said that they will come to this hospital next time .
In implementing the performanced- based management system in country's hospitals lacking the needed infrastructure many points should be regarded and a lot of time and energy must be spent.
مقدمه :
نقش مهم بخش بهداشت و درمان در ارتقا شاخصهای مختلف اجتماعی، فرهنگی و اقتصادی کشورها، سازمانهای درگیر در این امر را بر این داشته است که با بازنگری اساسی در شیوههای مدیریت سلامت، بیش از پیش در جهت اجرای کارآمدترین روشها در بکارگیری منابع محدود موجود و تامین سلامت آحاد جامعه مصمم گردند. امروزه سازمانهای بین المللی که در جهت ارتقا سلامت کلیه کشورهای جهان فعالیت میکنند (همچون سازمان بهداشت جهانی و بانک جهانی) معتقدند آنچه که بیشتر از همه بهداشت کشورهای در حال توسعه را تهدید میکند اشکالاتی است که در مدیریت منابع وجود دارد تا کمبود بودجه های بهداشتی درمانی. در این میان باید توجه داشت که مهمترین مولفههای مدیریت منابع سازمانی، آنهایی هستند که به نحوی با سرمایههای انسانی مرتبط میشود. امروزه بخوبی نشان داده شده است که
فرمت : WORD تعداد صفحه :77
فهرست
عنوان صفحه
مقدمه 1
فصل اول
2-1 هدف تجزیه و تحلیل سری زمانی 3
3-1 تعاریف 4
1-3-1 انواع تغییرات سری زمانی 4
2-3-1 پیش بینی 5
3-3-1 خطای پیش بینی 5
4-3-1 استراتژی الگو سازی 6
4-1 مراحل تجزیه و تحلیل سری زمانی ایستا 8
1-4-1 رسم نمودار زمانی سری 8
2-4-1 بررسی پایایی سری زمانی 8
1-2-4-1 برازش منحنی 9
2-2-4-1 پالایش 11
3-2-4-1 تفاضل گیری 11
3-4-1 رسم همبستگی نگار 12
4-4-1 روش های پیش بینی مدل مناسب برای برازش به داده ها 13
1-4-4-1 روش های کیفی پیش بینی 13
2-4-4-1 روش های کمی پیش بینی 13
3-4-4-1 باکس-جنکینز 14
5-4-1 مناسبت مدل برازش شده 14
1-5-4-1 بررسی خودهمبستگی خطاهای پیش بینی 14
2-5-4-1 رسم مقدار واقعی در مقابل مقدار پیش بینی
14
3-5-4-1 رسم نمودار احتمال نرمال خطاهای پیش بینی 15
5-1 مدل فضای حالت 16
فصل دوم
2-2 رسم نمودار زمانی داده ها 24
1-2-2 بررسی مانایی واریانس 26
2-2-2 بررسی مانایی میانگین 28
3-2 برآورد روند داده ها 31
4-2 پیش بینی مدل برازش شده به داده ها 35
5-2 پیش بینی 45
فصل سوم
2-3 اصول کلی تجزیه واریانس 48
3-3 خطای آزمایش 52
4-3 طرح های کاملا تصادفی 54
1-4-3 مقدمه ای بر طرح کاملا تصادفی 54
2-4-3 مدل طرح کاملا تصادفی 55
3-4-3 عملیات آماری طرح و فرمول های وابسته 56
5-3 روش های مقایسه میانگین 61
1-5-3 آزمون LSD 61
2-5-3 آزمون دانت 62
3-5-3 آزمون دانکن 62
4-5-3 آزمون استیودنت-نیومن-کویلز 62
5-5-3 آزمون توکی 62
فصل چهارم
2-4 رسم جدول آنالیز واریانس 72
3-4 آزمون معنی 73
1-3-4 مراحل انجام آزمون دانکن 73
4-4 نتیجه 75
1-4-4 کلاس بندی میانگین ها 75
منابع 77
خلاصه پروژه:
فرمت : WORD تعداد صفحه :18
دراین پروژه ما به بررسی و مقایسه وضعیت تحصیلی بعضی از دانش آموزان رشته ادبیات و علوم انسانی درسطح شهرستان کرده ایم که این بررسی و مقایسه درغالب چند جدول فراوانی و نمودار تقدیم شما گردیده است دراین پروژه به بررسی معدل دانش آموزن :برای ورود به رشته انسانی معدل دانش آموزان درسال دوم دبیرستان مشوق این دانش آموزان و اینکه چه رشته ای اولین اولویت بوده اگر رشته تحصیل دهنده دراین پروژه پرسش هایی اینگونه طرح شده و پاسخ آنها همانطورکه دربالا گفته شده درغالب چند جدول و نمودار آمده است که این جدول ها و نمودارها در صفحات بعد ارائه شده است0
سئوالات پرسیده شده :
فهرست مطالب:
فرمت : WORD تعداد صفحه :12
مقدمه
کودک به چه طریقی تربیت می شود
تعریف بازی
حرکات
پیدایش بازیها
کارکرد بازیها
رده بندی بازیها
اهمیت بازی
جدول
پرسشنامه
منابع :
کتاب راهنمای پدران و مادران تالیف محمدعلی سادات
اهمیت بازی اثر پالامینت مترجم لادن کیا
روانشناسی و پرورش کودک تالیف و ترجمه م. سعید
فرمت : WORD تعداد صفحه :12
فهرست مطالب:
عنوان : صفحه :
داده ها ............................... 1
جدول فراوانی ............................ 3
نمودار میله ای ....................... 4
نمودار مستطیلی ....................... 5
نمودار دایره ای ....................... 6
نمودار چند بر فراوانی ................. 7
نمودار ساقه و برگ ...................... 7
مد ..................................... 8
نمودار جعبه ای ........................ 9
میانگین ................................. 10
واریانس ................................ 11
انحراف معیار .......................... 11
ضریب تغییرات ............................. 11
تعداد صفحه : 13
فرمت : WORD
نمودار چند بر فراوانی
برای رسم نمودار چند بر فراوانی اگر به صورت جدول توزیع فراوانی داده باشند، ابتدا مراکز دسته ها را پیدا می کنیم.هر مرکز با فراوانی اش نقطه ای است در صفحه مختصات.تمامی نقاط را یافته سپس بوسیله خط آنها را به هم وصل می کنیم
چون نمودار چند بر فراوانی باید از دو طرف بسته باشد، بنابراین اولین مرکز را دز نظر گرفته، با توجه به فاصله مراکز یک مرکز قبل از آن را اختیار می کنیم. همچنین آخرین مرکز را در نظر گرفته و یک مرکز بعد از آن با توجه به فاصله مراکز، مرکز بعدی را پیدا می کنیم. ابتدا و انتهای نمودار را به این مراکز پیدا شده بوسیله نقطه چین وصل می کنیم، به این دلیل که متعلق به منحنی نیست، پس با نقطه چین نشان می دهیم